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　　总结就是把一个时段的进修、工做或其完成环境进行一次全面系统的总结，它是增加才干的一种好法子，让我们抽出时间写写总结吧。那么我们该怎样去写总结呢？以下是小编细心拾掇的长儿园年终工做总结，仅供参考，但愿可以或许帮帮到大师。时间飞逝，不知不觉中，一个严重而又充分的学期顿时就要过去了。我们班有xx人，有些孩子个性活跃开畅，但个性明显，通过一学年的长儿园进修糊口，每个孩子都有了很大的前进，本学期各项工做也即将竣事，回顾所做过的工做，总结经验，反思不脚，为了更好的完成当前的工做，推进长儿身心健康，现将本学期工做总结如下：2、认实上好每一节课，上课时沉视长儿分析能力的培育，正在讲授中提高长儿的思维本质，讲授质量。正在日常糊口中指导长儿领会本人取集体的关系，让长儿晓得本人是集体中的一员，并乐于加入集体勾当。教育长儿关怀集体，关怀火伴，礼貌待人。平安工做是最主要的工做之一。保障每一个长儿的人身平安，是每一个教师的义务和职责，为了让家长安心，让长儿能正在一个平安的中糊口、成长，我做到了以下几点：1、教给了长儿一些平安学问，强化了长儿的平安认识和自护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃目生人的工具，不跟目生人走，发生时，会高声呼救。2、加强一日勾当各个环节的办理，加强长儿日常糊口的办理，做到了人到心到，谨防不测变乱的发生。总之本学期很是忙也很是累，收成当然也不错，正在工做中我享遭到收成的喜悦，也正在工做中发觉一些存正在的问题。正在此后的工做中我应不竭地进修新学问，进修老教师的讲授经验。正在讲授勾当中因材施教，因人施教，针对个体长儿进行个体教育。并勤奋提高本人的思惟及营业本质，力图把日后的工做做得更好！转眼间，xx已快要过去，正在过去的这一年中，我园工会正在市教育工会、学区长儿园党支部及长儿园园长的带领下，紧紧环绕长儿园工做的核心，顾全长儿园成长大全，教职工亲身好处，并加强全体教职工的办理认识，关怀教职工糊口，积极开展各类无益勾当，加强凝结力，充实调动教职工的积极性，阐扬好工会正在长儿园中的纽带感化，进一步提拔了我校工会的工做能力。现将xx年度工会工做总结(1)、加强带领，细心组织。成立以校长为组长的师德扶植工做带领小组，切实做到组织落实，内容落实，轨制落实，成立同一带领，分工担任，协调分歧的长效勾当机制。(2)、普遍宣传，营制空气。师德扶植勾当沉正在宣传，贵正在，长儿园集中、橱窗、等开展宣布道育勾当，宣传进修《中小学教师职业规范》、《》、《》等。正在师德扶植勾当中，要长于发觉和挖掘身边的先辈师德典型，并做好进修和宣传工做。(3)、开展勾当、加强结果。连系长儿园现实环境，开展了一系列行之无效的勾当，如开展。。。。。。。。。。。。。。我们将继续深切进修师德先辈事迹，勤奋提高勾当的`针对性、实效性。(4)、严酷规范、加强督查。我园成立健全师德师风查核轨制，把师德做为查核教师工做的主要内容，职务聘用和绩效查核的主要根据。(1)、一年来，以年段核心组为单元的教研勾当进行得如火如荼，每周一次的按期教研勾当，出格是买办段的生果制型制做角逐和中班的厨艺大比拼勾当，教员们会商了再会商，点窜了再点窜，最初取得家长的分歧好评取表扬。(2)、3位教师一方面为职称晋升做预备，另一方面结实开展研讨，让参取勾当的教师也确有所获；苏晓和教员成功的通过评审、上课一系列的查核，通过长儿高级职称的评定。(3)此外，教师们积极参取市组织的《指南》取《纲要》的两场测验，我园张瑞娜、李卜娜、霜、叶超凡、谢秋霞等教员获得市级的一二三等分歧的等次，还代表瑞安加入温州角逐获。(4)、长儿园还组织我们优良课评比、送教下乡勾当、学区讲授研讨勾当、学科核心组内的音乐讲授研讨、讲授收于放的研讨勾当等。所有这一切，均营制了浓重的教研空气，推进了教师的专业成长，为教育讲授质量的提高奠基了优良的根本。1、校务公开，实施办理。长儿园工会全面贯彻、施行教育工会关于“校务公开”的看法，积极组织实施长儿园校务公开。通过召开家长会、园务会、向教职工发放收罗看法表等形式，倾听全校教师家长对长儿园工做的看法和扶植。相关工做能正在长儿园“校务公开”公示栏内进行公示。2、参取长儿园的决策。工会正在协帮园行政进行长儿园内部办理体系体例的同时，一直参取长儿园的办理，参取长儿园的决策。对长儿园试行的方案和制定的各项规章轨制普遍收罗看法，不竭点窜完美，保施结果。对教职工评优、评先、职称评定等采纳评断，并将成果正在公示栏长进行公示。教师年终查核环境、各级先辈律回春晖渐，万象始更新。我们辞别成就斐然的20xx，送来了充满但愿的20xx。回首即将过去的这一年，今天工做的情景还历历正在目，现将20xx年的工做做如下简要回首和总结：前人云：“凡事预则立，不预则废”。学期初，我们制定了三种打算：教研打算、科研打算、美术课题打算。有了打算，工做就有了明白的方针和具体的步调，加强了工做的自动性，削减盲目性，使讲授教研工做杂乱无章地进行。我们一直以本质教育为核心，以培育长儿的立异认识和实践能力为教育沉点，以感情体验为底子，使长儿成为“会糊口、会进修、会、会交往、汇合作”的一代新人。本学期我园对照《长儿园一日勾当常规》的要求，通过对半日勾当的，和每个带领对各环节组织的查抄督促，消弭了孩子的期待现象，我们勤奋为长儿创设一个健康、协调、平安、丰硕、新鲜的糊口和勾当，充实卑沉长儿的人格和，合理放置长儿的一日勾当。及时挖掘糊口常规的教育功能，通过常规的培育将教育同长儿糊口现实慎密连系起来，使长儿构成优良的进修、糊口习惯，成长他们的自理自律能力。新《纲要》明白指出：“长儿园该当是为长儿供给健康、丰硕的糊口和勾当，满脚他们多方面成长的需要。”我们创设了富有教育意义的，园所的走廊、教室里，都有长儿参取设想并便宜的做品，长儿正在参取过程中获得身心成长的体验。各班设置的`区域以美术勾当为从，有涂鸦墙、玩色区、创意区、美劳区、巧巧手、七彩世界等，都是教师和长儿一路收集材料，长儿绘画、创制，粉饰的，长儿的日常勾当变得丰硕多彩，同时也尝到了成功的甜美。如许既调动了长儿的多种感官，推进了全体长儿的全面、协调、自动的成长，又能从孩子的角度出发，满脚了长儿的爱好、需要和情趣，从而让长儿享受一种美的熏陶，提高长儿的审美能力。我们别离成立了平安工做带领小组和卫生工做带领小组，由焦雅丽和陈建华两位从任具体担任。“每天查抄，每周查核，每月汇总”是我园的平安卫生查核法子。本学期，我们层层签定了《平安义务书》，严酷施行各项平安轨制和查抄轨制，平安教育进讲堂，进行了多次突发事务的练习训练，一直把平安工做放正在首位，了长儿园的平安不变。开学初，我们制定了卫生办理及义务分工收集图，从园长到教职工，每人都有固定的卫生区域，无论起风下雨，仍是严寒炎暑，上班之前先清理卫生已成习惯，现在，卫生工做的性、规范性，已成为我园的一项特色。因而，无论何时走进长儿园，清爽的感受总会劈面而来。别的，我们还着每天的晨跑和户外勾当的习惯，加强了长儿的体质，了长儿的健康成长。教育讲授质量的凹凸和教师的本身本质是决定长儿园成长的主要要素。教科研勾当是搞好讲授，提高教育讲授质量的根本，是提高教师本质的主要手段。一年的时间很短暂的，做为长儿园的一名教师，我很高兴可以或许和这么多的孩子一同成长，正在教育的道上，没有先来后到，也不需要我们去列队等待，当我们有了这个念头或者是决心的时候，我们就会大白，其实只需当我踏入了教育这个范畴，曾经正在走了，一切都正在往前前进了。这一年长儿园的工做实的很忙碌，加上一些特殊的要素，导致我们不得不提高，做好长儿园的各项工做。这一年，我和列位教员共同协做，积极勤奋的去好各方面的工做，为给每一个孩子优良的成长，也让每一位家长安心，可以或许做到如许，我想我就曾经完成了工做的一半了。而我工做的另一半，就是为每个孩子的教育奉献一些力量了，正在教育工做上，我一曲都连结着一份初心，同时也连结着一个很是好的形态，我爱这一份教育事业，也爱这一份可以或许赐与我成绩感和幸福的工做。所以我一曲都是充满着的，也是充满着巴望和等候的。这一年，我正在孩子们的卫生和平安工做上花了良多的精神，日常平凡留意对教室的洁净，也沉视对平安工做的一份。到了冬季，风行伤风的发生是很常见的，所以我们各个教员共同工做，把各项平安和卫生工做都完美到了最好，每天准时准点给教室进行清理和消毒，为孩子们了一个很是平安的进行进修和成长。对于孩子们的和教育也是一刻没有落下的，日常平凡正在教育工做上，我勤于去想，勤于去找一些体例和方式改善孩子们对进修的立场。此外，我也正在每一个孩子身上都是赐与了关心的，班里的孩子不多，其实若是多花一些心思的话，所有的孩子也是能够全数关心到的。好比说我们班的，她日常平凡很少积极讲话，性格比力内向，所以其实我仍是赐与了她良多关怀和照应的。本年下来，她变得开畅了良多，也变得愈加的喜好进修了。教育工做是一项严沉的育人工做，正在传送文化和准确理论的道上，我想我还需要继续去提拔本人，我想我仍是需要勤奋去把握本人，去成绩本人。育人，起首要先育己，正在工做中反思，更正，这才是这条上最为完满、更为准确的一条道。将来还长，我也一次次告诉本人，请先勤奋，再去构思。光阴飞逝，一晃一个学期又过去了，我也完成了“下乡支教”的名誉。回首这一年能够用：“忙碌辛苦，欢愉幸福”来归纳综合。记得客岁抓阄“中”后，说实话，实有点害怕，怕程远，怕孤单，怕不顺应，由于我是个不定心，喜好热闹的人。当家里人得知这个动静后，老慰我：“换个新，很不错！你必然会很快喜好那的！”姐姐却压力：“正在教，必然教出个名气来，否则何处的家长认为你是被贬下来的！”没有法子，只能“赶鸭子上架了”。刚开学的一个月，我老是早早起床，怕上担搁迟到，由于我们上班的时间取厂里上班的时间正在统一个时间段里，上行人多，车辆多，加新手上，所以常常不到7点就出来，后来，慢慢地习惯了，也变的一般了。正在x长儿x园三人担任一个班，后勤工做大多是由保育员来做的，可正在却由一人来承担：半夜一边要照看先吃完饭的孩子，一边提示进餐慢的；饭后还要本人清理桌面地面；离园后也要清扫教室，一天的感受是马不断蹄，后勤工做确实又多又累，xx教员能默默的做，莫非我就做不到吗？所以我也毫无牢骚。对于讲授工做可想而知，从副班的沉担落到一人头上，出格是早上长儿排好队去户外勾当时，顾及了前面的长儿，后面的就不听了，这时，何等但愿有位搭班教员协做一下。对于周打算、备课、预备教具、勾当的实施，我都认实及时的完成，除了操纵孩子们午睡的时候、离园前来做，还操纵礼拜天来做教具、制定周打算，勤奋使每次勾当都出色，让长儿喜好我的课，喜好来长儿园，使他们感受到每天的勾当都是丰硕多彩的。不外，人有表情欠安、厌倦的时候，我也会大发牢骚，由于我不是。虽然工做忙碌着，辛苦着，但也有很多的欢愉、幸福光阴。每当晚上我车子开进长儿园，孩子们会奔到教室门口，高声地说：“x教员来了，x教员早！”每当孩子们午睡、起床时，他们城市帮我拿茶杯、备讲义之类的工具；每当我坐正在高处挂工具，他们会奉上一句句暖心的话：“x教员小心点！x教员留意平安。”当冬天我的手牵着孩子们做逛戏时，他们会说：“教员，你的手很冷，我的手很和缓，来拉我的手和缓和缓吧。”此次拜别会上，孩子们道出了：“x教员，我舍不得你走！“x教员，我很爱很爱你；教员祝你天天健康、欢愉；教员有空再来教我们学本事”……我的眼睛恍惚了，我的声音呜咽了。这个时候，一切的辛苦、烦末路都抛到九霄云外，感受我是世界上最幸福的人。刚来时家长们对我不睬不理的，我就自动取他们交换，还通过家访，德律风联系，发放小纸条，写小黑板等，让家长感遭到我是一个实正在的、坦诚的、负义务的人。一段时间后，发觉的家长很容易相处、沟通，他们很俭朴、善良，一年来从不提看法，也没有到带领那里去，他们对我很信赖，也很安心，出格是几个奶奶，很热情、很亲热、很随和的，当正在逛戏中摔倒了擦伤点，会说：“不妨的，是他太狡猾了。”“教员，我家孩子很不听话的，你凶点好了，能够关正在学校里”……一句句老土的话，让我、欢喜。来到新工做，离不开同事们的关爱，伴侣们的激励。x教员、x教员常常帮帮我，激励我，如：正在六一节的录音事务，x教员不怕麻烦一遍又一遍的帮我完成录音，曲到我对劲为止。x教员会正在我忙碌的时候，帮我扫地、帮我预备材料等，还常常说：“x教员，你是xx长儿园的好教员，每次勾当老是丰硕多彩”。每当我离园时，城市奉上一句：“x教员，再见，小心开车，一顺风！”这句平平而实正在的话，像一股暖流流淌心间。食堂里的阿姨和x教员，也时常来帮帮我。正在此，感谢xx长儿园的保教人员，让我成功、高兴的渡过了一年。下乡最大的感受是：糊口正在一个大集体中要诚恳、自动、热心，各需要连合协做，奉献本人，自动帮帮别人，大师好才是实的好！讲堂和食堂是长儿园办理的两大阵地。食堂办得好欠好，间接关系到师生的身体健康，特别是长儿的健康成长，间接影响长儿园的社会抽象。因而，以办事师生为旨，进一步加强后勤人员本质，提高办事质量，提高办理程度，提高全体档次，勤奋把食堂办成教师对劲、家长安心、长儿高兴的食堂。后勤工做是做好长儿园办理工做和教育工做的根本所正在，长儿园正在园带领的关怀支撑和教师们的积极共同下，园回首食堂办理工做，的工做1、加强对食堂人员的查核。制定了《食堂人员工做要求及惩细则》，对厨房人员工做实行根本工资加金制，对照《细则》由教师每月按期评价食堂人员的工做出勤等环境，，发下班资及金，无效促进了后勤工做的更优化。2、蔬菜购入采用多人组，买菜、付款、验货、过秤、记账分人担任，互相督促、互相监视，园长同一审批。3、成立食物卫生办理收集，实行食物卫生平安园长担任制，进一步健全《食堂工做办理轨制》以及各岗亭卫生义务轨制，并取所聘人员签定聘用合同及平安义务状，做到有岗就有人，有人就有责。4、进行成本核算，积极施展伙委会的感化，及时查询拜访领会食堂办理及师生用餐环境，发觉问题及时处置。1、加强培训。我园每月组织职工进修《食物卫生培训教材》或对她们进行平安教育，加强食堂工做人员规范操做的认识，提高规范操做的能力。2、明白岗亭职责。我园力图将食堂工做分工细化，组织进修各岗亭职责，使之进一步明白。岗亭使命的完成环境取查核挂钩，进一步提高了职工岗亭认识和办事认识。3、及时反馈环境。每月由教师对食堂工做进行评价，正在评价中提出的看法或，我们及时取食堂人员互换，督促整改，正在整改中不竭提高和完美。1、通过一般渠道采购食物，合同摊位的证件。正在取供货商合做前，我们认实审核证件，明白义务，签定和谈。把好采购、验收、取样、浸泡、清洗、操做、消毒关。3、食堂工做人员均持健康证和卫生学问培训及格证上岗，工做期间能按要求穿戴好工做衣帽，连结小我卫生，卫生分人分块包干，食堂卫生。5、加强了食堂财富办理。每学期开学时，大家领用炊具、餐具认实履行领用手续，学期竣事时清点，加强了大师爱护集体资产的义务感。总之，我们本着思惟到位、办理无力、办事超前的认识，使长儿园食堂工做正沿着更完美更规范的轨道成长。一年的工做即将竣事，回首一年来，正在思惟、营业能力等方面都有很大的前进，当然也存正在着不脚。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为此后的工做开展奠基优良的根本。我中国的带领，积极加入，不竭提高本人的思惟本质，加强本质教育理论，更新本人的教育不雅念，树立育报酬本的思惟。同时加强教育法令律例的进修，提高依法的程度，吃苦研究营业，认实履行岗亭职责，关怀、护每一位长儿，严酷恪守学校的规章轨制。工做中虚心向处置长儿教育经验丰硕的教师进修，不雅摩教师上课，积极加入园本教研勾当，以新《纲要》为指点，切近长儿的和春秋特征来选择长儿感乐趣的事物和问题，制定出切实可行的月打算、周打算，并认实组织好半日勾当。正在勾当中，能得当地选择和利用教具，注沉讲授内容的趣味性，添加长儿的实践操做勾当，以逛戏为根基勾当，使长儿为被动进修为自动进修。正在讲授中，我还不竭地对本人的教育实践进行反思，找出问题的症结，改良教育的体例、策略等，收到了必然的结果。一年以来，按照长儿的春秋特点，将道德教育贯穿于讲授勾当中。环绕保守德教育，开展了《欢愉小辅佐》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的工具我不拿》、《我的一家》等多次从题勾当，培育长儿优良的行为习惯和文明礼节，使孩子们从刚入园时的哭闹、害怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活跃可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现正在变得有礼貌了，情愿自动取人打招待了。本年度我担任买办副班从任，三位教师轮番当保育员。这个班有28个小伴侣并且春秋还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的规律概念都没有。针对这一环境，我们三位教师配合协商，把班的规律及自立能力一路抓、同时抓。颠末勤奋，我们班小伴侣能够说前进很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们反面教育，对长儿以表彰为从，强化他们的办事认识，改变他们的。依赖思惟。对长儿好的行为或表示赐与必定，赞扬和激励，使长儿可以或许更有决心，更积极地做好工作，完成使命。而我们教员做到当令帮帮，以提高长儿的自立能力，并及时取家长沟通，争取家长共同。就规律方面：对少部门长儿呈现的不良行为，我采纳的是及时阐发缘由，该的，并赐与适度的教育，指导长儿养成优良的行为习惯，慢慢的做到恪守规律。正在我们的勤奋下，长儿起头喜好上长儿园了，喜好取小伴侣一路上课、做逛戏了，也健壮了很多好伴侣。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的糊口自立能力。正在讲授方面，长儿更是正在本来的根本上有了分歧程度的提高，出格是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成就。长儿正在身心高兴的氛围中，发展也出格好，出勤率较高。正在保育方面，我能积极自动地共同班从任搞好工做，长儿勾当室、午睡室整洁、卫生，搞好长儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求长儿餐前便后洗手，并以从题勾当等多种形式，培育长儿优良的卫生习惯，爱护卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常糊口。家园联系是。正在工做中，我经常取家长连结联系，领会长儿家庭教育，通过家园联系表、家长会、晨间午间欢迎时的谈话，及时取家长交换孩子正在园的进修和糊口环境，反馈孩子正在家的消息，使家长取教师之间做为一名教师不只要办理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎结实实的营业程度和能力。为了提高本身本质，正在工做之余，我经常翻阅一些相关长教方面的册本，看到好的消息及时摘录下来，不竭为本人充电。同时向有经验的教师就教，干中学、学中干，不竭堆集经验，使本人正在讲课程度上有所提高。正在长儿园赛课勾当中，荣获三等，获得了带领和同事们的必定。正在双凤桥街办室举办的长儿教师便宜教（玩）具角逐中，荣获三等。通过这一年的工做，我很幸运学到了不少工具，营业上也有所提高，但这还远远不敷，正在为讲授的办事上还缺乏自动性。我将正在新的一年里继续多学，多思、多试，勤奋把工做做得更好。一眨眼，这学期又接近尾声。回首这学期的工做，我感触感染颇深。本学期正在园带领的关怀下，让我取有经验的孙教员担任中班的保教工做。我感觉我们的工做和义务是严沉的。正在我园长教理论不竭的今天，分析教育获得普遍的使用，分析教育就是把每个阶段集中，进行某一方面的教育，同时改变勾当内容以讲授形式开展，使勾当和手段互相联系，彼此共同，使长儿能正在勾当过程中充实。本学期中，我每天率领长儿做好晨间勾当和早操，让每个长儿都有强壮的身体，本年秋天的气候很是干燥，我班很多长儿经常伤风，咳嗽，我让他们把药带来，每天半夜喂他们吃药，让家长安心地把孩子交给我们。日常平凡我还留意培育长儿优良的卫生习惯。如饭前便后洗手，饭后涑口等，让长儿晓得病从口入的事理，每天下学后扫除教室，给孩子一个舒服的进修。正在进修方面，我起首按照孩子们的进修特点订好打算，并对每个长儿进行分歧的讲授要乞降方式，做到因材施教。日常平凡我深切到孩子两头和孩子们一路找感乐趣的从题，一路收集各类材料，一路安插。好比，我班开展的《我们都是好伴侣》这一从题勾当，我们班的小伴侣日常平凡都很连合，敦睦，经常有小伴侣帮帮此外小伴侣穿衣服，系鞋带等，按照这一现象，我们开展一系列的课题《认识你呀实兴》《好伴侣》《采访伴侣》等。让长儿体味和伴侣一路玩的欢愉，正在勾当中充实阐扬长儿的从体性，让长儿做班级 的小仆人。我们操纵废旧的材料为长儿开设了很多区角，有“欢欢生果”“贝贝花房”“巧手区”“我实棒”，让长儿晓得很多废旧材料还能够做有用的工具，养成他们俭仆的好习惯。为了更好的领会长儿，我日常平凡经常取家长，向家长领会长儿正在家中达的情怳，并反馈长儿正在长儿园的表示。本学期我们还开了二次家长会，我向家长展现了《好伴侣》这一节课，获得了很多家长的好评，我们做抵家园联系配合教育好每个长儿。本学期中，我获得了良多学问，但我晓得还有很多不脚之处，但愿正在当前的工做中继续勤奋，让我学的更多，工做更超卓。冬去春来，转眼间，又是新的一年的复始。回首着逝去的整个秋季取冬季的忙忙碌碌和艰苦付出，才发觉说累的时候，本来本人曾经收成了良多良多……虽然没有傲人的成就，但这一份普通得简单的欢愉就脚够了。我深知正在长儿园师长之间的豪情是主要的。正在糊口中我当上了孩子们的指导者、支撑者和合做者，喜好以伴侣的身份取他们相处。日子久了，孩子们来园都喜好把发生正在本人身上的风趣的事取我分享。有时候我们会暗里互送小礼品一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把本人亲爱的工具带来，两人悄然的躲正在教师房分享，小小的礼品却延续着我们的豪情。正在家里看到好吃的工具就拆进书包，那是给教员的：小小的关怀都让我深深的。孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的进修比力有乐趣，本班的孩子春秋相差不大，但总体缺乏耐心，为此正在讲授过程中有一些坚苦。有的孩子一进课题，一点即破，于是思惟起头开小差。而接管能力衰的孩子本来就留意力比力难集中，加上发觉有的小伴侣不认实，心也跟着飞到九霄云外。颠末察看反思，我晓得了孩子们都对新颖的事物感乐趣。所以正在言语和社会讲授上我采用了故事性或逛戏性的讲授方式，能力强的孩子提高了兴致正在学会学问点的根本上再次巩固；能力衰的孩子也能持久留意力的参取此中。如许一来所有孩子都正在轻松自由的空气中学到学问。本学期的美术次要选画的都是些孩子熟悉的题材，如：蔬菜类、生果类、简单的人物抽象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的糊口经验认实察看，发觉身边事物的特征，再颠末本人的抽象思维，用线条和图形组合把画面的内容表示出来得极尽描摹。我从不消统一模式局限孩子，他们正在画完核心从题后能够正在本人的做品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子的强项，他们做画时都能斗胆的阐扬想象，虽然画得不抽象，但天马行空的想象令人难以致信。画《花瓶》的课上有个小伴侣画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和粉饰，而是正在画布景，曲到他把画交给我的时候花瓶仍是空白的，我很生气的他！ “为什么你不合错误花瓶进行上色和粉饰？”孩子却理曲气壮的对我说：“我画的花瓶是没有斑纹的白色花瓶啊。”……我并不生气孩子还击了我的话，相反的我卑沉他们奇异的设法，长儿是勾当的从体，如许才能使长儿的创制力得以表现，同时还会感应绘画是一件欢愉的事，能够表达本人心里的设法。除了沉视提高孩子进修质量之外，德育教育也是我们培育孩子的主要课题。陶行知先生说过“糊口便是进修。”正在糊口中我们更多的随机的教育孩子：户外勾当时，让他们看见丢正在地上的垃圾要随手捡起扔到垃圾桶，不摘花木小草，懂得环保；上下楼梯要自动跟长辈们打招待，给别人让，懂得卑崇他人；正在教室里让他们合做搬桌子，正在卧室里合做叠被子，搬椅子和列队时不推不插队，懂得合做取谦让。让他们正在糊口的琐事中切身体验，潜移默化的把这些情操成本人的。家长工做是家园彼此沟通的桥梁。我们操纵来园和离园的时间和家长彼此领会孩子的环境，有时也会通过家访电访进一步向家长反映领会孩子的进展，认实填好每月的家园联系册中教师察看漫笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿经验或平安小贴士等内容。本学期也举行了秋逛，家长日，讲授不雅摩以及圣诞舞会等家园互动勾当，虽忙碌了一些，却让我们和家长多了很多零距离的沟通。座谈会中我们配合切磋了我们的班级扶植及教子育儿的好方式；户外亲子勾当中我们玩中做乐，看到孩子正在逛戏中学到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，领会孩子的进修糊口。一年之计正在于春，正在这个斑斓的春天里，我曾经打算好了新的方针取希望。用本人的“步履之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去达到“实现的彼岸”，收成秋的另一个起头……转眼间，来长儿园曾经一年，这段时间对我来说是一次很是无益的考验和测验考试现正在，20___年的糊口即将竣事，可是这一段时间所带给我的，却能终益，我将爱惜剩下的每一天！此次练习中我第一次懂得了理解、喜好孩子，要有良多良多的耐心、细心和爱心，这恰是我们进修和勤奋的标的目的，回首这些日子，我学到了很多长儿园的现实操做经验，这为我当前的工做打下了的根本，成为我珍爱的贵重财富正在这段时间里，我测验考试了很多人生的分歧际遇，它了我，，奋斗，理解和爱惜这是我正在学校里学不到的方才进入长儿园，才晓得本来正在学校里学到的学问一些理论的工具，缺乏实践经验来到了长儿园，面临新的，碰到新的挑和，我只能一切从头起头失落感向我不竭地涌来，我暗暗下决心：必然要让每个孩子都喜好我！每天我城市早早的来到学校等正在教室门口期待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了可以或许正在早上取他们问好，每天早上亲热的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，正在区域勾当时我会以玩伴的脚色取孩子玩耍；玩逛戏时还会像孩子一样的耍赖；做错工作了我也会报歉；取孩子们平起平坐，我操纵一切时间取孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，领会他们的心里世界。慢慢地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；下学时他们记得和我道一声再见我的勤奋有了收成，看着孩子们天实烂漫的笑脸我会意的笑了长儿的心灵是无暇的，当他们接管了你就会的喜好你、你、信赖你孩子的爱是最实正在、最纯实的当我看着孩子们一张张天实烂漫的笑脸时我的心里充满了幸福，我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子心里的声音领会孩子，关怀孩子我感觉一名好的教师不只要关怀孩子照应孩子还要取孩子的家长连结优良的关系家长取教师的沟通很主要，家园共育的体例能让长儿获得更全面更好的成长正在练习期间我测验考试取每个家长打交道，一路分享孩子正在园正在家的表示可喜的是孩子一天一天正在前进，家长也对我这个练习教员日渐安心长儿的本性是好仿照、猎奇、好问的，但又因为他们本身的糊口经验和学问经验的局限性，只要靠教员赐与，供给和指导。做为一个长儿园教员，若是本人的进修乐趣不广，求知欲不强，不勤于思虑，又怎样教身世心全面成长的长儿呢？我正在练习中增加了见识，我才晓得，做教员难，做长儿教师更难；也晓得了本人的不脚我们要回到学校来充分学问，填补缺口每个孩子都有本人的心里世界，他们比如一把把锁，教员就是那把锁的仆人实正走进孩子的世界，去发觉他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界跟孩子们正在一路挺成心思的，还实想他们咱也当了一回张教员呢！颠末练习，我才发觉，要想当一名实正及格的长儿教师还实不容易，光靠现正在学的学问是远远不敷的和孩子们正在一路的喜怒哀乐，现正在回忆起来就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串正在一路，甜甜的我愿用我的热心，换取孩子们的；我愿用我的，换取孩子们的高兴；我愿用我的实心，换取所有人的认同只要欠好的教员，没有欠好的孩子长教本来就是一门需要具有爱心的专业面临一个个天实的孩子，我们更该当用母亲般的心去他们短暂的练习，我愈加果断了本人的选择。虽然已有4年时间没有教小班了，对小班长儿的春秋特点，课程渗入都不及此外教员，但既然接办了这个班，我想我有义务把这个班级办理好，办事好。每个学期初，每年重生入园，处理长儿的分手焦炙是教师的主要工做。为了使长儿尽快熟悉长儿园，喜好上长儿园，我正在积年经验的根本上不竭进行摸索取实践，正在深切领会长儿的心理特点及家庭情况的根本上，测验考试采用长儿园教育趋于家庭化的方式，收到了优良的结果。春秋小的孩子，用小食物转移其留意力很无效。当孩子哭闹较厉害时，教员将事先预备的小食物分发给他们，孩春秋小的孩子，用小食物转移其留意力很无效。孩子吃着本人日常平凡熟悉的食物时，就像糊口正在家中一样，一个个喊着：“教员给我，我不哭了。”1、设立法则明白、要求同一。优良的常规是正在不竭巩固中成立的，两位教员的要求必然要分歧，孩子们就有了尺度。2、要留意本身的演示和步履，创设优良的进修空气。如小班长儿收玩具，老是随便乱放，玩具筐里的玩具跟什锦菜一样，每一种都有，教员具体提出要求并做示范，不是把玩具全数推倒，而是间接一块一块地拿。长儿学会轻放的方式后，我再逐渐要求长儿快，并进修收得快的方式：两只手同时收；将几块不异的积木叠正在一路收；先收本人面前的，再帮别人收……。3、要留意常规设立方针的循序渐进。常规培育不克不及只逃求立即结果，如培育长儿穿脱折叠衣服的常规培育我实施的“序”是如许的。小班上学期的培育方针是：认识本人的衣服和正反，会，晓得放正在固定的处所。小班下学期的培育方针是：正在教员帮帮下会穿，初步学会扣纽扣，初步有放划一的认识。小班长儿的糊口常规的培育我们提出的要求也是如许的，小班上学期的前半学期：以顺应、熟悉为从；后半学期：以初步恪守为从。小班下学期的前半学期：以巩固、提高为从；后半学期：以愿意恪守为从。4、采用儿歌等艺术形式培育优良的常规。正在培育和锻炼孩子们准确洗手环节中，孩子们不是把先后挨次弄错，就是细节达不到要求。我和孩子们一路编了洗手歌：“吃饭之前要洗手，悄悄拧开水龙头。先把小手打打湿，再用番笕搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手实清洁。”如许既可让孩子熟练地控制方法又可把握动做的先后挨次。5、不要鄙吝表彰和激励。我很沉视感情教育，经常取孩子谈“爱”，我们把“爱”融进一天勾当傍边，如吃饭好、睡觉好、来园不哭、有礼貌的孩子，教员经常会说：“宝物，实乖，教员爱你”。我还留意捕获长儿正在园一点点的前进，及时正在孩子的父母面前表彰他，亲亲他的小脸或摸摸他的头以暗示激励或励小贴贴。此外，我正在长儿常规培育时经常采用一些逛戏的方式，孩子如何做，懂得恪守每条常规的事理。优良常规的成立需要我们教员做个有心人，日常平凡加强查抄，不懈。每当写总结时，老是感慨光阴消逝之快，今天坐正在 20xx 年的初步，回顾 20xx 年的春夏秋冬，所有的工作历历正在目，现就本人本学期的工做向大师报答一下。为进一步伐动教师的工做积极性，针对教师营业查核法子不全面的现状，制定了园内的教师查核法子弥补看法，期末评选优良班级及小我。针对平安办法的疏漏又设置了长儿园工做流程，也就是从长儿入园到离园，每分每秒都具体到上岗人员及义务人，细化时间段，明白分工，义务到人。正在暑假期间又聘请了 10 多位教员，充分了一批年轻力量。一学期以来，所有的教师都能做到兢兢业业，乐于奉献，具有较强的事业心、义务感。但他们大部门是方才结业工做岗亭的年轻教师，教育讲授理论有，但不深；做为长儿教师的根基功有，但不精；讲授实践经验更是缺乏。而正在一学期之中，我没有及时发觉及总结这些问题。进入 1 月分后，，跟着学校内涵成长的一次一次深切身心，逐步感受到本人分担的长儿园，教师营业成长方面底子是个 0 。 针对长儿园的现实环境，进入 1 月分后，正在校带领的指点下，我做了长儿园教师营业成长一年规划，同时针对规划制定了 20xx 年上半年的教师培训细致打算。自进入 1 月份后，教员就进入了形态，每天除了按一日常规做好一般的保教使命以外，每天要拿出半个小时练字画，周二、周四下战书不雅摩课赏识，当天晚上归去就得把看的内容进行拾掇，周三、周五上午组织评课或谈本人的感受、收成。其他课余时间还要备课、学纲要解读等等。忙碌、怠倦，但正在我们脸上充分、欢快！1 、制定防控甲型 H1H 流感工做和应急预案，经常对教师进行防控甲型 H1H 流识培训。2 、认实落实晨、午检；告假逃踪；通风消毒；日、零演讲等轨制。每天晨午检对学生丈量体温，每日通风消毒，对缺好学生进行排查登记，做到早发觉、早演讲、早隔离、早诊断、早医治。为提高教师根基素养，加强思惟进修及营业进修，本学期组织教师每周一到小学部加入花匠讲坛勾当。为加强园内扶植，组织教师开展了一次室内、室外大评比。为查验教师讲堂讲授，组织一次人人一节公开课勾当，通过勾当找到本人的不脚。丰硕的糊口和勾当来帮帮长儿进修的，而长儿是通过正在中取他人配合糊口来获得经验的，他们正在糊口中成长，正在成长中糊口。为此本学期长儿也组织各类勾当，为加强孩子体质，组织秋季趣味活动会；为成长长儿言语，培育长儿阅读的策略，举办了一次故事大王角逐。加入了小学部组织的廉政文化进校园勾当， 300 多名长儿的园本课程《规》划一有序，朗朗上口。还有长儿功课展，出色纷呈等等，等等。按长儿园收费轨制，托长费的收取做到及时、收全。继续施行财富登记和申领轨制，提高教师和长儿爱护园所物品财富、节约办公的认识。以上是上一学期的所做， 20xx 年已拉开序幕，正在新的一年里，我将以零为起点，地认识，正在学校带领的指点下，一直连结一种实正在、诚笃、俭朴、向上的气概，以没有最好、只要更好的工做，兢兢业业履行本人职责，踏结壮实做好每件工做，勤奋做一名称职的园长，让带领安心、让大师安心！每一次总结城市去感慨时间过的很快，光阴老是正在我们弹指间悄然消逝，中班上学年顿时就竣事了，一个学年的成长无论对孩子仍是教员我们都有良多的收成和不脚之处，为了下学年工做能无效进展，把本学年工做做一个总结。本班有男孩x名，女孩x名。颠末了小班一学年及中班一学期的长儿园糊口，班级常规有了较好的提拔，正在本学期我们通过周末小舞台、月末展现、冬季体操活动会及期末展现等多种形式为孩子供给展现的机遇，让孩子愈加自傲和活跃了，当然因为孩子性格差别也有比力内向的，正在日常平凡的讲授勾当和一日糊口中我们没有去锐意熬炼这些孩子，导致这些孩子不风雅、不敢展现本人。到中班孩子的学问量有了必然得堆集、言语表达能力的提高、自理能力、交往能力、都有了很大提高。我们班有两名任课教员，我们二位教员分工合理、相处和谐，会按照本身长处连系园带领安插的工做使命及无限资本来完成，彼此谅解、彼此沟通，本着协调、连合的准绳，把机构旨放正在第一位，本学期我们环绕《师风师德扶植》连系新的园所文化，把义务、爱心放正在工做的首位，对工做乐不雅不拖后腿。长儿园平安工做是长儿园所有工做的根本工做，只要平安工做做好了其他工做才有保障，本学期我们班从三楼下搬到了二楼，刚上楼孩子春秋小、平安认识不敷强，我们及时针对这种环境本人总结经验，对孩子进行平安方面的，通过案例阐发、讲事理、故事、平安演习等多种形式，让孩子晓得平安的主要性。本学年我班无平安现患。本学年我们正在园长、副园长及讲授中层的带领和督促下，我们的。教育讲授工做也有了必然程度的前进，每节课能做到课前有预备课后有反思，虚心接管听评课教员的看法并进修优良课件使本人的教育讲授工做有所提拔，通过上优良课让家长走近讲堂听取他们的贵重看法和，反思本人的不脚进行提拔。因为我们的孩子还处于长儿阶段，留意力不集中、理解能力、社会经验、学问的堆集都不敷丰硕，正在讲授技巧上还需要再进修。本着彼此卑沉、平等的准绳，我们会针对孩子的现实环境引领家长，配合勤奋让孩子健康成长，我们通过取家长当面沟通、家访、打德律风、校讯通、公开课、家长日等多种形式取家长进行沟通，诚信看待家长办事家长博得了家长对我们的分歧好评，正在各项工做中也获得了他们的鼎力支撑。工做中会有甜也有苦，有体验成功的喜悦也有失意和败笔之处，我们城市乐不雅的去接管，工做中我们不算计本人的得取失，把班级工做放正在第一位，把孩子的成长发正在第一位，我们会不竭地给本人充电，让本人愈加有魅力充分本人让孩子有更好的成长，下学年加油！长儿平安健康入园的第一关，并按照保健要求，本学期注沉了对患病儿的全日察看，严酷了对药物的办理，于保健教员和班级教员配合填写好全日察看记实和长儿服药记实。秋季特别正在手口脚病风行期，进行了加强性消毒工做，对个体患儿做好了隔离。使各班的发病率节制到最低，也使得各班长儿因病缺勤率降至最低。3、食堂饮食办理方面，本学期正在学校带领的注沉下，起首正在食堂人员上做了调整，其次我们又按照他们的各自环境做了职责分工，使他们实正起到了各取所长，各投其好的感化。为了孩子脚够的养分量，保健教员严酷按照长儿养分尺度认实制定好每周食谱，做到配餐养分科学化、饭菜合理多样化，添加了长儿的量。本学期取往年同期比拟，谷类食物的用量增大了。4、卫生办理方面，我们一直以福安尝试园卫生及格尺度为方针，明白园内后勤工做人员各岗亭职责，卫生区域的划分也按照大家所长，分工到人，义务到人，每周一次查抄，并每次于园带领亲临查抄，确保了孩子糊口正在一个洁净卫生的里。2、食堂人员布局做了新的调整和分工，食堂工做的一般行转。并及时添加食堂用品。正在厨房购买一台炊饭车，卧室添做20架儿童床及4架空调等。以上总结是长儿园后勤工做中的一部门，更多的内容和义务将促使我们正在此后的工做中不竭反思和完美，以等候更多的收成。我是一名长师，这一年来，凭着对工做更深的认识和，我地看待每一项工做的挑和，也勤奋的想把工做做的更好，现将一年做个回首和告终。所谓“活到老，学到老！”一年来，我多看旧事，多看，让本人跟上社会的脚步，使本人不后进。热爱糊口、热爱工做、热爱孩子、热爱同事、热爱家长，五大热爱，让我的心变得很充分。认实加入学校组织的每一次进修，并做好笔记，带着一颗思虑的心，并能做到积极讲话。从命带领的放置，及时完成带领交给的使命，并勤奋做到最好。这一年来，我一直把教科研放正在首位，多思虑、多动笔、多测验考试，这就成了我成长的一大策略。我认为，没有不会，只要不学。所以，我勤奋测验考试，每节课我都做好丰硕的课前预备，例如：音乐课做到先熟悉钢琴，言语课做到熟练故事，有响应丰硕的物质材料。无论再忙，都准时高效地提前一周，按照班级现实环境，备好周打算等各项本职工做。及时改换从题内容，让从题墙变得更活泼性，孩子的参取力度更强些。连系本人做的课题，我早落实、早步履，制定每月打算、每月勾当放置，让课题更实正在，让班级内实正融入音乐，浸湿孩子的一日糊口。常日多去博园转转，多看看长教前沿的一些文章等，有针对性地选择文章去思虑、去反思。这一年来，我送走了盛教员，送来了潘教员，却一直减退不了我对家长工做的热情。连续串的勾当，家园联系亲近，历历正在目，让我们回忆走过的过程。好在无机的功能，帮我及时拾掇和收集我们的夸姣回忆。正在六一节上，班级的亲子童话剧《白雪公从》引得了很好的口正在中班的亲子活动会上，因为家长的死力共同，我们又赛出了程度、赛出了气概，赛出了属于班级的凝结力，获得集体总分第一名，二项集体第一名，一项集体第二名的好成就。连系园课题、班级特色等，我们又响应开展了良多勾当，例如：小班时候的当湖公园半日逛，连系亲子阅读、亲子表演、亲子逛戏，亲子玩耍，让勾当呈现优良的形态。这个学期我们又去了杭州动物园秋逛，家长的参取力度比客岁有了很大的提高，这也申明了班级的全体面孔，让我感遭到“可爱的家、宝贵的情”的深刻寄义。正在班级开展的“音乐无限美，欢愉讲故事”讲故事角逐中，勾当前，家长就操纵了良多的歇息时间，让孩子正在家多，并让家长选择适合的布景音乐配故事，勾当的出色，我都逐个用开麦拉拍录，正在拍录的过程中，我实的很欣慰，看见他们从小班到现正在的变化，我感觉这就是所谓班从任的幸福感，并逐个传给家长，专题设置了良多项和最佳布景音乐等。当然，家长的工做还没落幕，从家长伴侣写的勾当感触感染中，从家长写的选择布景音乐的益处等文章中，你能够逐个发觉，教育正送面一路同业。当然，除了教科研，我也地面临我的一点乐趣取快乐喜爱吧！正在上学期开展的的首届文化艺术节勾当中，我都逐个组织、策动、带头加入各项勾当，代表长儿园加入了一系列表演，做好前前后后的大量工做，联络到位。正在秧歌舞角逐中我们喜获金，取杨教员一路编排的长儿歌舞剧《大树和小鸟》出色表态于平湖市政厅，活动会编列队形，获得带领优良的印象等。时代前进的潮水和社会变化的趋向，不竭向我们提出和成长的新课题，正在取合作中探索，正在进修取反思中实践．一学期以来，积极营制逃求，不懈勤奋，全园上下积极地投身于教研勾当的实践工做，推进长儿园自从成长，取得了必然的前进，长儿园教研年终工做小结。新《纲要》的教育取的贯彻实施，环节正在教师。本学期我们按照本园现实环境，开展了一系列的研讨勾当，不竭提高教师的教育讲授能力。本学期我园连系旗教研室“优良课、立异课”的评选勾当，以及园内不雅摩勾当，针对教师的听、评课能力进行了专项研讨。正在边进修、边实践、边思虑中，我们对教研有了进一步的理解取设法。于是操纵学前教育网教研组建立了取“评课”相关的专题论坛内容，借帮这一平台使教师能正在收集上畅所欲言，积极颁发小我的教育概念，正在交换过程中教师们认为评课能够环绕以下几方面展开：评讲授方针评教材处置、评讲授过程、评讲授方式和手段、评教师根基功、评师生关系、评讲授结果等。新《纲要》提出：教师应成为长儿进修勾当的支撑者、合做者、指导者。做为长儿园，提高教育质量的路子次要是通过教研，教研的次要是教师。为此我们勤奋营制宽松、愉悦的教研空气，广开言，激励每个教师成为教研的“者”，工做总结《长儿园教研年终工做小结》()。教研组本学期先后为多名教师供给了展现小我工做能力的平台。本学期我们以春秋段年级组为教研小组，连系本组现实环境开展了分歧形式的从题性教研勾当。小班组连系秋季活动会开展了亲子逛戏勾当，为家长供给了一个领会长儿园的机遇；学前组操纵秋季从题勾当开展了一次别开面的表演《丰收的喜悦》，让每个长儿都有参取的机遇，获得了家长的分歧赞誉；买办组开展了言语能力竞赛勾当，中班组则连系新年勾当，开展了取家长联谊的表演勾当。正在合做互帮的空气中教师们越来越感应团队认识的主要性，正在一系列教研从题勾当设想和实施的过程中很大一部门教师充实阐扬了指点感化，正在组织实施勾当中，各教研组长阐扬了主要的感化。正在这种勾当形式下，每名教师都有展现本人的机遇，充实了挥客不雅能动性，获得了熬炼，获得了成长。三、全面拓展家长工做的思，鼎力开展家长培训及互动勾当，测验考试家园共育的无效路子，不竭提高办园质量现代教育越来越沉视家园分歧的教育，家长该当是长儿园教育的参取者、合做者，因而本学起我们不竭的通过多种形式的勾当，使家长积极投入、配合参取长儿的教育。如小班组的亲子逛戏勾当，各班教师进行了初步方案的制定，按照家长参取要点，指点教师育的内涵出发思虑问题帮帮教师从头审视勾当方案，拓展了教师组织亲子勾当的思，通过教师的再次修订使得方案的方针、内容、形式更为完美，使勾当取得了极大的成功；家长的参取度达到了100%。正在勾当后的家长来稿交换中，教师们也逼实地体味抵家长对教师辛勤付出的必定和激励，使教师愈加明白家园互动的主要性和需要性。由此，我们愈加深切的感应：长儿园的工做离不开家长的支撑和共同，我们要想方设法的让家长领会长儿园的糊口，使他们能积极投入育儿工做，让我们的教育能充实阐扬其应有的价值，使我们长儿园的教育质量更上一层楼。工夫似水，岁月如歌。伏案回眸，正在这慌忙消逝的光阴中，我们用辛勤勤奋收成了家长的对劲和浅笑，用开辟立异乐于奉献的敬业博得了社会的赞誉和洽评。总结一年来的小班办理工做，对本人所做的工做加以梳理、清点和反思，其目标就是正在梳理中长于发觉本身工做不脚，正在清点中找出差距，正在反思中谋求新的增加点。正在我们三位教员的亲近共同下，我们工做中不分你我，朝着一个配合的方针，为孩子创制平安、欢愉、温暖的糊口进修而配合勤奋。一年来，通过教员的不竭勤奋，班级工做有了本人的特色。我们认实担任、耐心详尽地为每个家长伴侣、每个孩子办事。正在开学初期，为领会决好孩子啜泣和分开父母的焦炙情感以及家长们的后顾之忧，我们用本人热诚的爱去亲近他们，及时和家长交换沟通，让孩子能开高兴心上长儿园，正在短较时间里顺应和喜好上了集体糊口。颠末一年的小班糊口，孩子们正在常规、讲授勾当、平安和家长工做方面都取得了可喜的前进，出格是正在长儿的脱手能力方面，教员下了必然的功夫，手把手地指导孩子做力所能及的工作。例如：小伴侣现正在本人可以或许地穿好裤子和鞋子，获得家长的承认和欢送。正在长儿的常规培育方面，用了浅笑、抚摩、拥抱等体例正在晨间、随机、离园前勾当中，向长儿常规要求，采用适合小班长儿的体例进行锻炼，培育长儿批示和集体不雅念的好习惯。长儿入园后，长儿园糊口取家庭的糊口判然不同。对于小班长儿来说，从家庭糊口跨入集体糊口是一个很大的转机，也是长儿成长的环节期。小班的行为习惯培育得好，会为当前的糊口、进修打下优良的根本。培育小伴侣高欢快兴上长儿园，入园后自动向教员小伴侣问候。我们长儿简单的礼貌用语，如迟早跟教员说“早上好”“再见”。让长儿进修礼貌用语，加强文明认识。讲授逛戏勾当中教员批示，积极自动参取集体勾当。学会恬静地倾听和参取表演。户外勾当前两个小伴侣拉手坐队，玩耍时不推也不挤、不左顾右盼，积极参取各类逛戏勾当！勾当时能听懂教员的指令和信号，学会恪守逛戏法则！我们教育孩子要彼此关怀、互相照应，学会谦让。1、讲授勾当中，有目标、有打算指导长儿积极参取、自动进修，指导他们进修用多种感官去事物，激励他们脱手操做，学会发觉问题和处理问题的能力。讲授中我们成心地采用智力逛戏、脱手参取等体例让他们学、玩、乐于一堂，正在勾当中开辟长儿的智力。对于小班的长儿来说，逛戏就是他们的进修和糊口，让长儿正在逛戏中轻松高兴地进修是我们的旨。我们正在讲授过程中留意动静连系，逛戏取学问相连系，调动长儿的积极性；我们将逛戏贯穿于一日勾当中，充实阐扬长儿的自动性、积极性，让长儿正在轻松高兴的逛戏中学到更多的学问，控制更多的技术。2、正在自从性逛戏中培育长儿之间的友好、谦让、协做，沉点培育长儿的取人交往的能力，能做到了和小伴侣敌对相处，有礼貌的交换。3、卑沉、信赖、支撑长儿，给长儿更多的。自从权。对长儿的测验考试勾当赐与理解和支撑，丰硕创设的内容，扩大勾当区的品种和空间，并按照长儿的勾当需要、乐趣及教育要求随时撤换和更新勾当内容，长儿有脚够的逛戏时间、空间和材料。4、供给长儿为集体办事的机遇，激励长儿加入力所能及的劳动，关怀别人、拾掇玩具、摆放桌椅等，认识为别人干事的意义，使长儿从完成使命的成果中获得满脚感，加强义务感。平安德育工做。1、连结班级划一、洁净、平安，物品摆放凹凸适中，划一有序，美妙末路人，为营长儿制平安、舒服的糊口，正在教员指导下，小伴侣学会了本人划一摆放小椅子和本人的用品。2、教给了长儿一些办事能力的一些常识。教员因人施教，沉视长儿的个体差别，对能力衰的长儿赐与特殊帮帮，使他们正在原有程度上有所提高。正在教孩子本人工作本人做的勾当中，要求小伴侣学会本人提裤子、穿鞋子。对脱手能力差的长儿，及时和家长取得共同教育，督促小伴侣喜好做本人的工作，情愿做力所能及的工作。平安工做一曲以来都是长儿园工做的沉中之沉，它决定着一切工做可否成功开展。我班教员一曲绷紧了这根不容疏忽的弦。从重生入手着沉培育长儿的平安认识，引领长儿成立科学安定的认识，提高的能力；操纵逛戏化的集中讲授勾当让长儿懂得“一个不小心就会成”和“不克不及做的工作”的事理。因为长儿春秋较小，让长儿懂得向四周的求救也是必不成少的平安认识，出格正在良多处所发生不平安事务时，教员对孩子加强平安的教育，让小伴侣晓得不和目生人走，不吃别人工具。正在一学期的讲授工做中，我们沉视了平安工做的一点一滴，耐心详尽地做好每一项工做，认实做好各项工做，并义务到人，从底子上杜绝一切的不平安现患。正在人数良多的环境下，没有发生一路平安变乱。连系长儿发生的突发事务，给小伴侣相关的事理，进行及时而有针对性的平安教育，晓得不平安工作的风险。如正在认识方面：不跟目生人走、不做动做、上下楼梯留意事项、正在家不玩火等等。家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的发蒙教员，他们的言行是孩子榜样的楷模。因而，我们很是注沉家长工做。加强取家长的交换取沟通，以家访、德律风、接送时的扳谈等形式，领会每位孩子的乐趣和快乐喜爱，以及家长的需乞降能否情愿加入班上的勾当。激励家长积极加入收集论坛，操纵收集宣传进修研请教育方式，阐扬家长的感化。